南宁10月21日讯（通讯员 林艳）广西建设职业技术学院（以下简称“广西建院”）把教师队伍建设摆在突出重要的位置，多措并举加强教师创新团队建设。该校市政工程技术专业教师团队于2021年8月获批全国第二批职业教育教师教学创新团队立项建设单位。经过3年建设，团队围绕“一心五环”工作体系，强化“两翼齐飞”与“四维联动”协同创新，逐步涵育“头雁领航、雏雁跟飞、群雁齐追”的“雁阵文化”，取得了显著成效。
团队核心成员荣获“全国三八红旗手”、首届“全国教材建设先进个人”“广西三八红旗手”“南宁市高层次人才”等称号；主持获批职业教育国家在线门、广西壮族自治区高等职业学校课程思政示范课程3门；主编教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材2部、广西“十四五”规划教材1部，出版新形态教材5部；荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、全区职业院校教师教学技能大赛一等奖6项，指导学生专业技能获奖20余项。团队核心成员辐射带动团队内外教师共同发展，获批“自治区高校黄大年式教师团队”2个，获国家级教学成果奖1项、区级教学成果奖2项。
第二批国家级职业教育教师教学创新团队——市政工程技术专业创新团队风采。学校供图
市政工程技术专业创新团队围绕建设任务，构建以“教师能力提升”为核心，以“课题研究、课程体系建设、模块化教学改革、协作共同体建设、特色创新与推广”为重点的“一心五环”创新团队建设工作体系。
立足“数智赋能、科教融汇、协同创新辐射东盟”的团队建设理念，将数字化、产业化、协同化、国际化视野融入创新团队建设全过程。围绕“一心五环”工作体系，明确目标规划，细化团队分工，组建了课题研究小组、课程体系建设小组、模块化教学改革实践小组等，以小组为单位一体推进建设工作，确保建设指标有效落地，形成了整体与局部，团队与个人协同并进、相互促进的闭环系统。
围绕“一心五环”工作体系，市政工程技术创新团队不断强化“内部提升、外部合作、资源共享、成果推广”的“四维联动”机制，实现团队教师理论与实践双提升、校内与校外共发展的“两翼齐飞”新格局。市政工程技术创新团队在多维度的建设任务中能够相互合作、协同创新，实现了教师个人与团队整体共生发展。
作为第二批国家级职业教育教师教学创新团队土木建筑（一）协作共同体的牵头单位，市政工程技术教师团队积极发挥“头雁”作用，携手内蒙古建筑职业技术学院、湖南城建职业技术学院、重庆工商学校三所共同体院校，联合开展课题研究、课程建设研讨、互访交流、培训研讨、研学实践等活动10余次，不断深化共同体内部交流合作，起到了示范引领作用。
第二批国家级职业教育教师教学创新团队土木建筑（一）协作共同体成立大会。学校供图
在团队内部，强化团队成员间的沟通与协作，形成互帮互助、共同进步的良好氛围。发挥团队骨干成员的“传帮带”作用，制定“以老带新”工作方案，为11名青年教师安排了指导老师，鼓励新老教师的知识共享与技能传承，帮助青年教师加速成长，成为学校教育事业的骨干力量。
通过打造“雁阵文化”，市政工程技术专业创新团队的建设经验在创新团队专题研修班、全国市政工程专业指导委员会会议等交流平台上分享推广，形成示范辐射的“雁阵效应”。
