日前，福建省第三届“最美教师”和“最美教师”提名奖名单公布。“最美教师”以他们对人民教师最朴素的理解、最动人的诠释、最温暖的表达，庆祝第38 个教师节，献礼党的二十大。
福建教育微言推出《“最美教师”系列报道》，带你走近“最美教师”提名奖获得者，了解属于他们的“最美”事迹。
工作多年来，方玉珍始终坚持教育研究，坚持一线数学学科教学，坚持专业引领辐射，带领名师工作室成员送教下乡，用行动去践行自己的育人梦。
方玉珍曾两度进行肿瘤手术，两次都在手术过后放弃休息立即奔赴工作岗位。2019 年,她勇挑重担，到漳州市实验小学台商投资区分校担任校长。这所小学前身是农村完小校，方玉珍从学校基本建设、办学理念和建章立制开始，引领教师完善课程结构，搭建学生活动平台。不到三年时间，学校成功转型为现代实验小学，荣获“福建省义务教育管理标准化学校”“漳州市安全宣传五进先进单位”等荣誉。
在方珍心里，学生始终是第一位的。2013 年，方珍患病亟须手术，考虑到正在教学的高三毕业班学生，她向医生提出将手术推迟，坚持带病上课。
方珍注重提高学生学科核心素养，任教班级省质检、高考成绩均位列年段前茅；她坚持大语文教育观，着眼于全面提高学生语文素质，为丰富学生文化生活、活跃学校文化氛围做了大量有益的工作。
方珍还非常注重发挥骨干引领作用，近几年培养指导的教师教学成绩突出，多次获得市级教学奖项。
朱亚先是全国高校黄大年式教师团队——厦门大学团簇化学创新群体的主要成员之一。她深入挖掘化学学科知识与思政教育的结合点，润物细无声地将思政教育融入专业课程中，厚植大学生的家国情怀，实现价值引领和知识传授的深度融合。
教学中，朱亚先把环境、能源、材料、生命等社会热点问题融入课堂，活化教学内容。
作为“闽江科学传播学者”，朱亚先指导学生绘制科普漫画、举办“化学与健康主题科普展”，助力提升公众科学素养。
庄珍钦深知知识是改变农村孩子命运的桥梁。她以校为家，奔走申请实验器材、带头布置班级、养花美化校园。因为教学成绩优异，县城学校向她抛出橄榄枝，想到那些留守孩子的纯真笑脸，想到农村学校也需要青年教师，她选择了留在透堡中学，这一留便是22年。
在学生心中，庄珍钦不只是老师，还是一位可信赖的朋友。在校学生遇到困难会第一时间想到找庄老师帮忙；在外求学或工作的学生，每每回到故乡，总爱回学校找她聊聊近况，侃侃大山。一壶茶、一段故事，成为师生间的美好记忆。
2003 年参加工作以来，她始终心系讲台。当家里连续出现两位重病瘫痪的患者时，她坚持在龙津小学轮岗；期间自己查出患有癌症，术后一个月，就重返教学岗位；2020 年，她主动请缨去宁夏支教。在宁夏期间，她主动帮助宁夏闽宁镇中心小学的孩子们对接福州市乌山小学，促成“学雷锋，手拉手”帮扶活动，捐赠物品价值 4 万元左右，带领宁夏的孩子参加福建省少儿电视台六一晚会录制。她还经常发挥自己计算机专业特长，义务帮助教师们制作教学课件。
一分耕耘一分收获，因工作业绩突出，她被评为福州市优秀少先队辅导员、福州市教育系统优秀员等，其先进事迹被多家媒体相继报道。
1996年她被分配到母校官桥中心小学，成为一名光荣的人民教师，从此“扎根”。她是数学老师，是学校副教导主任，是小百灵艺术团负责人，还是官桥镇百人合唱团的指挥和指导老师。
她的课堂精彩，教法出众，所带班级班风良好，教学成绩名列前茅。作为小百灵艺术团负责人，她在 8 年间组建了 4 批管弦乐团，收获累累硕果。学校每年举行两场小百灵汇报演出，她都加班加点筹划节目、排练、彩排，直到演出结束。作为乐团指挥，癌症手术后的她面临左手无法举到高位的问题。为了恢复左手机能，她拼命锻炼，哪怕疼得直冒冷汗，依然咬牙坚持。
她用自己的努力和成绩诠释着一个人民教师对教育的坚守，用坚强乐观与砥砺奋进谱写生命的乐章。
从教 27 年来，他一直坚守在教学一线，创新教学模式，参与省级精品课程《管理会计》的建设，主编并出版高职特色教材 4 部；他主动开展科研工作，提供一切资源帮助教师完成课题，大力推行“以赛促教、以赛促学、赛教学结合”教学模式，着力提高教师技能水平。
他引领院系在专业人才培养模式和实践教学等方面进行大胆探索和改革实践，积极探索校企合作方式方法，扩大校企合作范围。他主动对接企业，联合成立电子商务产业学院、梅园商务学院，有效开辟了学生实习平台、就业渠道。
林克明潜心培养会计人才，助推产教深度融合，收获好评无数，获得市五一劳动奖章、市优秀员等荣誉。
31年来，他把青春和激情全部献给孩子们，献给海岛教育。南日岛交通相当不便，风大台风多，很多人都劝他到岛外工作，但他说：“我读南日中学时，家里穷，爸妈供不起，险些辍学，是老师们帮助了我。从那时起，我就立志要薪火相传、生生不息。”
林建国担任石盘小学的校长时，学校在短短几年间由薄弱校变成“明星校”；作为军民小学的校长，他引领大家“内强素质，外塑形象”，牢记军民鱼水情，开展各种形式的军民共建活动，传承红色基因。
在海岛教育事业中，林建国赤诚满怀、无怨无悔，交出群众满意的答卷，获得群众广泛认可，获评莆田市优秀教师、莆田市优秀少先队辅导员等。
他刻苦钻研信息技术新知识，自学多门计算机专业研究生课程，积极参加各级专业培训，认真打磨教学技艺。他培养的计算机特长生，在全国青少年信息学奥林匹克竞赛计获得金牌 10 枚、银牌 22 枚、铜牌 4 枚。
他任职学校信息技术组、技术教研组组长期间，带领组里教师深入开展教研活动，在他的指导下，组里几位年轻教师迅速成长为信息技术学科骨干教师，2012 年他所在的技术组被评为福州市“五一先锋岗”。
他多年来承担福建师范大学数学与计算机系、教育学院教育实习的指导工作，还热心帮助、指导各兄弟学校信息技术科青年教师开展教学和教研工作，获省市同行广泛好评。
她以“当好学生的引路人”为座右铭，在教学一线勤奋钻研、科学施教，引导学生求知创新。她热心公益，发动身边朋友和大学生 5000 人次加入自闭症青少年志愿帮扶的活动中，并与多方共同努力，初步建成宁德市自闭症青少年社会融合支持体系。她撰写的《关于建立并完善自闭症儿童融合教育支持体系的建议》的社情民意被全国政协采用。
宁德发生新冠肺炎本土疫情期间，她发起组建志愿服务队，持续为宁德市驰援一线的医护人员家属子女开展线上线下课业辅导教育志愿服务。
周珍霓以良好的师德师风赢得学生的信赖，用实际行动诠释了新时代人民教师的担当与作为。
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